El ing. Wilber Calderón, director de la Escuela de Ingeniería Eléctrica (EIE), invita a una charla de introducción de software y hardware libre. Es una pequeña demostración de un curso que se pretende brindar a principios del próximo ciclo y que será administrado por la ASEIE.
Lugar: Sala de Lectura de la Escuela de Ingeniería Eléctrica (SLE). Fecha: Jueves 27 de Octubre 2011 Hora: 1:30 p.m. Entrada: Libre.
Abierto para toda persona que desee asistir, estará bastante interesante.
Como estudiante de Ingeniería Eléctrica puedes participar en el evento IEEE más importante de Centroamérica.
Envía tus datos a aseieues@gmail.com con Asunto: CONCAPAN 2011 y tú puedes ser uno de los diez estudiantes que asistirá con todos los gastos cubiertos por la FIA y ASEIE.
Ante la continuidad de las condiciones climáticas que afectan al territorio salvadoreño y acatando las medidas de prevención, el consejo de decanos acordó esta mañana, reanudar las clases hasta el próximo lunes 24 de octubre.
Las actividades administrativas se desarrollan con normalidad. Docentes también deben presentarse en su horario habitual.
Necesitamos tu ayuda.
Se necesitan alimentos no perecederos, agua embotellada y artículos de primera necesidad.
El punto de colecta es en el local de la Asociación de Estudiantes de Ingeniería y Arquitectura (ASEIAS). Las entradas habilitadas para accesar al campus son: la entrada principal (Minerva) y la entrada noroeste (Polideportivo o "Pañuelo").
Se recibirá toda colaboración en el local ASEIAS de 9:00 a.m. a 4:00 p.m.
Más información en: https://www.facebook.com/aseias
Atencion Comunidad Universitaria UES: El Consejo Superior Universitario acuerda mantener la suspensión de clases y evaluaciones el viernes, sábado y domingo, reanudándose las actividades suspendidas el día lunes 17 de octubre. Se aclara que las actividades administrativas continuarán en jornada hasta las 4 pm.
FELICITACIONES AL MOVIMIENTO MiFIA POR SU PARTICIPACIÓN Y TRIUNFO ELECTORAL EN LAS VOTACIONES DE REPRESENTANTES ESTUDIANTILES PARA LA JUNTA DIRECTIVA DE LA FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA, Y PARA CONSEJO SUPERIOR UNIVERSITARIO.
Finlandia tiene algo que enseñar al mundo: cómo enseñar. El sistema educativo del país nórdico es el mejor del planeta según los últimos informes PISA. Tony Wagner, experto en innovación en educación, viajó a Finlandia el pasado mayo para descubrir las claves del éxito de este sistema educativo y descubrió algo revolucionario: la educación se basa en la confianza, la transparencia, el respeto y en enseñar a pensar en vez de memorizar.
“Los políticos, los pedagogos, los empresarios, los estudiantes… Todos saben que la educación es el principal recurso del país para competir en el mercado internacional y para construir una ciudadanía cívica”, dice Wagner en‘The Finland Phenomenon: Inside The World’s Most Surprising School System’, eldocumentalque presentó ayer en Madrid como inauguración del Global Education Forum 2011.
“La comunidad confía en los profesores porque saben que han sido muy bien preparados. Los alumnos con mejores resultados son los únicos que pueden acceder a la docencia”, asegura Wagner.
Los profesores, además, aman realmente su trabajo. “Explican de forma divertida y con mucha vitalidad”, asegura un entrevistado en el documental. Han pasado varias pruebas y una formación exigente hasta conseguir su puesto de trabajo y, según comenta Wagner en el documental, los maestros finlandeses desarrollan su actividad hasta la jubilación.
En otros países, como EEUU, una investigación reciente revelaba que, siguiendo las tendencias actuales, el 80% de los profesores habrán cambiado de profesión en cinco años. Además, “los finlandeses reciben coaching durante toda su carrera profesional para realizar su trabajo cada vez mejor”, indicó Wagner. “Los profesores saben que tienen que innovar todos los días en clase”.
La metodología ha abandonado las memorizaciones típicas del sistema educativo de la Ilustración y hace énfasis en el “desarrollo de la curiosidad, la creatividad, la experimentación… No es una cuestión de transmitir información. Para los finlandeseses más importante aprender a pensar que aprender a repetir”, comentó Wagner.
